中文版
English
España
Русская
实现全党思想、意志★■■■、行动的统一◆■★，最根本的就是用党的基本理论武装全党。全国组织工作会议对深入学习领会习关于党的建设的重要思想、坚持不懈用习新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂作出部署◆★■★■。会议召开以来★■■■，各省区市以深入开展主题教育为契机◆◆，不断完善理论学习长效机制，持续推进党的创新理论武装走深走实，教育引导广大党员、干部领悟好习新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义◆◆★◆、实践要求★■★，把握好这一思想的世界观■◆★、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，把学习成效转化为坚定理想■◆■、锤炼党性和指导实践◆★★★◆◆、推动工作的强大力量。
党内集中教育是提高全党马克思主义水平、保持党的团结统一的重要途径。全国组织工作会议召开后，各省区市认真贯彻落实会议精神，进一步牢牢把握主题教育总要求，紧紧锚定目标任务，扎实推进第一批主题教育，引导党员干部筑牢信仰之基、补足精神之钙◆■■★、把稳思想之舵。北京组织党员干部研读《习关于北京工作论述摘编》，将习10次视察、18次对北京重要讲话精神贯通起来学习◆■★，将其作为推动新时代首都发展的根本遵循。福建用好习新时代中国特色社会主义思想学习基地，首批精选福州市■◆■★★■“3820战略工程★◆”等24个教学点，开展沉浸式教育。广东开展“牢记嘱托学思想◆■★、感恩奋进铸忠诚”活动，紧扣深化理论学习，推动学习贯彻习视察广东重要讲话和重要指示批示精神走深走实。河南在省直单位深化■★“党的创新理论进机关”活动，实施“青年干部理论提升工程”◆★■，举办中原大讲堂★★★◆◆、经纬讲坛■◆◆★、读书分享会等，助力党员干部提升理论素养。陕西在主题教育中开展延安精神再教育，实施“传承基因、铸魂提能”培训计划，举办◆■◆■★■“弘扬延安精神、培塑优良作风”专题培训班，组织党校、干部学院主体班次学员到延安等地接受党性洗礼。
一些地方积极发挥本地资源优势★◆◆■，开发独具特色的理论教育培训项目和品牌。河北打造运用“习正定足迹”等课程体系，开发生物医药、电子信息产业、粮食生产安全★◆、港口经济等■★◆◆■★“沿着足迹◆★”现场教学线路，引导党员干部多思多想、学深悟透■■。福建强化上下联动★◆★■◆、系统集成，推动全省特色资源串珠成链、连线成面，全方位呈现习新时代中国特色社会主义思想在福建的孕育发展、传承实践。内蒙古启动实施“沿着指引的方向★★”教育培训项目，教育引导广大党员干部深入学习党的创新理论，推动■◆“党建篇■◆”◆★、“民族篇”、“内蒙古篇”更好融会贯通、一体落实。新疆围绕“牢记领袖嘱托”和★★◆“赓续红色血脉■◆”两大专题，打造“沿着的足迹”精品教学线路，引导党员干部弘扬胡杨精神和兵团精神，自觉践行初心使命。山东发挥中华文明重要发祥地和儒家文化发源地的优势■■，深入开展优秀传统文化教育，引导党员干部深刻理解★■◆■◆◆“两个结合◆★★◆◆”的重大意义，自觉用党的创新理论武装头脑。
认真学习宣传贯彻习关于党的建设的重要思想 不断增进党员★◆◆、干部和群众的思想认同、理论认同
理论学习没有完成时，只有进行时★★■◆★◆。各省区市扎实实施党的创新理论学习教育计划★◆■■★，突出习新时代中国特色社会主义思想在党员干部教育培训中的首课、主课地位，不断推动学习往深里走、往实里走、往心里走◆◆。上海以研究制定新一轮干部和党员教育培训五年规划为契机◆■◆★★◆，借鉴运用中央层面高水平教育培训的经验做法，健全完善党员干部培训体系。湖南■■★★■、天津实施干部教育培训“三百工程■◆■★◆”，加强师资课程教材体系建设，推动党的创新理论系统权威进教材、生动有效进课堂■★★■★★、刻骨铭心进头脑。江苏围绕■◆★◆“两个结合”、◆■★★◆“六个必须坚持■■”等组织开发★★■◆■◆“世界观方法论”系列课程，在省◆★“干部在线学习中心”开设课程专栏，拓展理论学习的深度广度。广西深化“原文精读+理论辅导+案例解析+实践提升”一贯式学习体系，推动党员干部在感悟领袖风范◆■、体会思想伟力中，增进对党的创新理论的政治认同、思想认同★■、理论认同★◆、情感认同。吉林、河南完善■◆★◆★■“关键对象”学习机制，黑龙江■★★、宁夏■★■◆◆、新疆扎实推进述学评学考学，把理论学习情况作为各级党委（党组）书记全面从严治党述职和领导干部年度述职的首要内容★★、考察评价干部的首要方面■★■★◆■，推动领导干部领学带学■■◆◆◆，以“关键少数”示范带动★◆■“绝大多数”。
系统阐述习关于党的建设的重要思想■◆，是这次全国组织工作会议的灵魂所在◆◆、精髓所在◆★。各省区市把学习贯彻这一重要思想作为重大政治任务，突出抓好学习培训、集中开展宣传解读、持续深化研究阐释◆★，积极推动这一重要思想入心入脑◆■、见行见效。各地普遍把习关于党的建设的重要思想作为开展主题教育■■■★◆★、实施党的创新理论学习教育计划的重要内容，纳入干部教育培训规划，作为党委（党组）理论学习中心组学习和党校（行政学院）、干部学院课程安排的重要方面■■★，引导广大党员干部从中悟规律、明方向、学方法◆◆、增智慧■◆■★■。浙江实施“习关于党的建设的重要思想学习宣传研究工程◆★■■★◆”，聚焦“十三个坚持”核心要义制定实施方案，明确3类12个方面工作任务◆◆★■，一体推进全员轮训、理论研究和宣传推介。福建把学习贯彻习关于党的建设的重要思想★◆，与学习贯彻习对福建工作的重要讲话重要指示批示精神结合起来，与传承弘扬习在福建工作时开创的重要理念和重大实践结合起来，引导广大党员干部真正学懂弄通做实。湖北深化★■★◆◆★“思想引领、学习在先”机制★◆■◆◆◆，云南抓好理论学习中心组集中学■★、专题研讨交流学、开门问计座谈学、全面培训系统学、组工讲堂辅导学等■◆“五学联动”★◆★★，引导党员干部充分认识这一重要思想的重大意义，深刻把握其科学内涵和实践要求。北京聚焦“坚持和加强党的全面领导”等理论和实践问题◆★◆★★★，设立10项重大研究课题，发挥首都高端智库优势开展研究★★★■◆◆；江苏依托党建学会、社科机构、高校院所等智库资源，对“十三个坚持◆★■■”开展专题式研究，努力形成一批具备理论深度、实践价值的研究成果。广西、湖南、辽宁、山西、重庆◆■■、青海等地依托党报党刊■■■、广播电视等宣传主渠道，用好微信公众平台等载体★◆★◆，推出更多接地气★◆、有生气的理论文章、出版物和可视化作品，及时宣传报道各地各部门践行这一重要思想的进展成效和经验做法。
各省区市总结第一批主题教育成功经验和做法■■★★■，认真谋划好、组织好第二批主题教育★★◆■■，把学习贯彻习新时代中国特色社会主义思想引向深入。云南、甘肃组织第一批参学单位开展“回头看★■”，指导第二批参学单位提前谋划、有效衔接◆★◆■◆、精心组织◆★，着力在凝心铸魂上拿出更多真招实招。河南把静下心来学、研讨交流学、调研深化学■★■■★、联系实际学上升为制度机制，上海巩固深化“联组学习”经验做法，帮助党员干部不断增强马克思主义看家本领。江苏继续开展“三带三入”大学习，组织党员干部带着嘱托学、带着感情学、带着责任学，推动党的创新理论入脑入心入行。四川研究制定《关于实施习新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂计划的意见》，大力推进思想领航、党性铸魂★★、专业赋能★■、先锋淬炼、薪火传承五大工程◆◆■，持续推动党的创新理论武装工作◆■★◆■。
